Zero Makes Zero

10대 기술 말하기


일정

  • 2021년 1~3월

장소

  • 광주/서울/온라인

대상

  • 기술 분야의 창작자, 전문가와 함께 다양한 이야기를 해보고 싶은 10대

10대에게 기술은 어떤 것일까요. 특히 4차산업혁명과 함께 등장하는 첨단 기술들은 10대와 얼마나 멀리 혹은 얼마나 가까이에 있을까요. 기술에 대한 막연한 환상 속에 있거나 기술을 그저 두렵게만 느끼고 있는 것은 아닐까요. 현재 유행하는 코딩교육처럼 무조건 기술을 배워야한다고 말하기 이전에, 10대의 삶과 어떤 식으로 연결되는 지를 먼저 살펴봅니다. 어렵고 추상적으로만 느껴졌던 기술에 대해 스스로의 관점을 만들면서 주체적으로 사고하는 법을 찾아갑니다. 참여 아티스트는 이 탐색의 조력자로서 모임의 화제, 활동, 방법을 제안하고 10대의 생각과 삶에 대해서 이해해보는 시간을 갖습니다.

유추 - 닮은꼴 찾고 연결하기 참가신청

온라인 ZOOM
1월 7일 (목), 8일 (금), 14일 (목) 7pm
(총 3회 모두 참여 필수)

12/22 모집시작
중학생 8명 (2021년도 3월 중학교 입학 예정자 미포함 / 2021년도 2월 중학교 졸업 예정자 포함)
정보과잉 시대를 살아가며 호기심을 따라 즐겁게 샛길을 탐색하고 탐색 로그를 남기는 기술을 실험합니다. 평소 타임라인에서 봤던 재미난 것을 기록하고, 공유하면서 서로의 거리를 가늠해봅니다. 닮아있는 것을 연결하는 작업과 짧은 글쓰기 활동을 통해 네트워크를 구축해봅니다.
최승준은 미디어 아티스트로 활동했고 대학에서 인터랙션 디자인을 가르치다가 현재는 유치원에서 일하고 있다. 인간에게서 배우는 기계의 학습과 기계의 학습에서 배우는 인간의 학습에 관심이 많다. http://www.unid.me
데이터 인섹타! 참가신청

온라인 ZOOM
1월 21일(목), 22일(금) 7pm
(총 2회 모두 참여 필수)

1/4 모집시작
고등학생 10명
(2021년도 3월 고등학교 입학 예정자 포함 / 2021년 기준 성인 미포함)
우리가 찍어서 소셜 네트워크에 올리는 사진, 우리가 남기는 카카오톡 대화들, 우리의 유튜브 영상들은 어디로 갈까요? 데이터 인섹타! 에서는 우리가 남기는 데이터들이 모이는 데이터 센터를 배경으로, 그러한 곳들이 어떠한 생태적 영향을 끼치고 있는지를 탐구하고, 그러한 곳에서 진화할 곤충의 모습은 어떠할지 직접 3D 모델링을 해보며 사고실험을 해봅니다.
최빛나는 인간, 기술, 자연, 사회 사이에서 새롭게 만들어지는 관계나 힘이 어떤 방식으로 얽혀서 드러나는지에 대해 관심을 가지고 있다. 특히 우리의 감각과 생각이 그런 관계 속에서 어떻게 바뀌어 가는지를 관찰하고 기록하고 있다. 언메이크랩이라는 그룹의 일원으로 활동하며 그런 과정을 전시, 교육, 연구의 형태로 공유하고 있다. http://unmakelab.org
인공지능으로 '나'를 만나다 참가신청

온라인(서울)
1월 23일(토), 24일(일) 1pm
(총 2회 모두 참여 필수) (100분)

온라인(광주)
1월 30일(토), 31일(일) 1pm
(총 2회 모두 참여 필수) (100분)

온라인(전국)
2월 6일(토), 7일(일) 1pm
(총 2회 모두 참여 필수) (100분)

1/6 모집시작
중고등학생 총 20명
2021년도 3월 입학 예정자 미포함 / 2021년도 2월 졸업 예정자 포함
인공지능으로 표현하는 나는 과연 어떤 모습일까요? 인공지능과 함께 나를 찾아 떠나는 여행! 이 즐거운 여정에 여러분을 초대합니다. 창작의 도구가 되는 인공지능 기술을 탐험해 보고 인공지능을 활용하여 나의 모습, 감정, 일상을 ‘예술적’으로 표현합니다. 나의 모습, 감정, 생각을 들여다 보고 나를 마주하는 과정에서 ‘나’를 이해하고 새로운 모습을 발견합니다. 나를 중심으로 자아(自我), 기술, 예술에 대한 '거리'를 가늠해보고, 이들을 향해 다양한 질문을 던져봅니다.
곽소아는 사랑스런 두 아이의 엄마이다. 어린이와 청소년들이 컴퓨터와 기술을 통해 자신을 표현하고, 생각을 키울 수 있도록 지원하는 방법을 연구한다. 학부시절 북아프리카에 있는 모로코 아이들과 함께 스크래치 프로젝트를 만든 것을 시작으로 코딩교육의 사각 지대에도 관심을 갖고 작은 노력들을 이어가고 있다. 가족이 함께 참여하는 창의적 활동에도 관심이 많아 두 아이와 함께 일상의 습작, 일상속 배움을 즐기고 있다. 최근에는 신나는 놀이의 재료가 되는 코딩 활동과 도구를 연구하고 있다. http://bambilab.kr
기술을 저글링하기 참가신청

온라인 ZOOM
1월 28일(목), 29일(금) 7pm
(총 2회 모두 참여 필수)

1/11 모집시작
중학생 10명
(2021년도 3월 중학교 입학 예정자 미포함 / 2021년도 2월 중학교 졸업 예정자 포함)
인공지능, 알고리즘, 데이터 기반의 기술이 가져오는 사회와 일상의 변화를 살펴봅니다. 인공지능을 이해하기 위해 기계가 보는 시각을 이해하고 기계를 가르친다는 것에 생각해 봅니다. 기계를 교육하는 과정에서 인간이 가진 신념, 가치, 고정관념 등은 어떻게 투영되는지 살펴보고 이야기 나누어봅니다.
송수연은 제작기술문화에 관심을 가지고 활동하고 있다. 제작과 기술을 다루는 과정이 창의적이고 비판적 접근이자 사회를 매개하는 생각과 실천으로 확장되는 것에 관심을 가지고 연구와 교육을 실천하고 있다. http://unmakelab.org
셀카의 기술 참가신청

온라인 ZOOM 1월 31일(일), 2월 14일(일) 4pm
(총 2회 모두 참여 필수)

온라인 ZOOM 2월 7일(일), 2월 14일(일) 4pm
(총 2회 모두 참여 필수)

1/14 모집시작
고등학생 6명씩 총 12명 (2021년도 3월 고등학교 입학 예정자 포함 / 2021년 기준 성인 미포함)
셀카라는 친숙한 행동과 흔히 쓰이는 보정 필터 기능을 키워드로 기술과 우리의 관계에 대해 이야기합니다. 자신을 표현하기 위해, 기록하기 위해, 또 그냥 놀이로 사용하는 셀카와 보정 필터의 세계를 관찰하고, 이러한 기술의 종류와 원리를 알아봅니다. 일상의 익숙한 기술을 각자의 언어로 새롭게 표현해보고, 지금은 없지만 어떤 기능이 존재할 수 있을지 함께 상상해봅니다.
고아침은 인공지능, 데이터과학, 디지털 문화가 사회적으로 어떻게 작용하는지에 관심이 있는 프로그래머이다. 기술 변화가 더 많은 사람들에게 힘이 되도록 기술의 장벽을 낮추고 비판적인 질문을 던지며 다양한 사람의 리터러시를 추구하는 활동을 하고 있다. https://scalarvectortensor.net